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省域职业教育达标考评:指标体系与政策建议 被引量:1

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摘要 以职业教育法规政策、评价实践和理论为依据,选择经费投入、政策支持、办学情况、社会贡献、特色或创新项目等指标体系,提出省域职业教育达标考评相关政策建议,对省级政府统筹区域内职业教育发展、提高职业教育质量和吸引力具有重要参考价值。
作者 张亨明
出处 《求索》 CSSCI 2014年第1期179-183,共5页 Seeker
基金 安徽省省长课题(SLDQDKT2013-08)
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参考文献12

二级参考文献33

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共引文献168

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