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以培养卓越工程师为目标的工科数学教学改革与实践被引量：1

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摘要针对卓越工程师教育培养计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力，应用型大学工科数学基础课程教学改革的重点是树立学以致用的教学理念，构建理论紧密联系工程实际的教学体系，建立敢于创新的教育观念，引进先进教学方法，科学合理地选择教学内容，以适应培养高质量工程技术创新人才的需要。

作者邓美兰

机构地区景德镇陶瓷学院信息工程学院

出处《内江科技》 2014年第2期152-152,129,共2页

基金 2012年江西省高等学校教学改革研究课题<面向卓越工程师培养目标的工科数学教学改革与实践>(项目号:JXJG-12-10-6)

关键词强化培养数学教学改革工程师工科课程教学改革质量工程技术创新能力教育观念

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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