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多元评价体系在高中英语教学中的应用
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摘要
文章结合高中英语教学的实际情况，提出了一种教学多元评价体系的构建思路，并分析其运用效果。实际运用表明，多元评价体系满足高中英语教学的需要，在实际运用中具有良好的效果。
作者
张晓红
机构地区
定陶县第一中学
出处
《新校园（上旬刊）》
2013年第12期185-185,共1页
New Campus
关键词
多元评价体系
高中英语教学
教学效果
教学质量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园（上旬刊）
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