日本学校体育教学目标取向发展轨迹被引量：2

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摘要体育教学目标是学生在体育教学的实际情境中预期产生的学习结果或学习活动预期应达到的标准,是课程与教学目标的下位概念。针对日本学校体育教学目标概况,从课程与教学目标取向角度展现日本不同时期的学校体育教学目标的不同形式,希望对我国的学校体育的发展提供理论上的依据。

作者徐慧颖康晨冉

机构地区内蒙古师范大学体育学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2014年第2期30-32,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词课程与教学目标取向日本体育教学目标

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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