高职心理健康教育课程项目化教学的探索被引量：2

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摘要通过分析《高职大学生心理健康教育》课程的定位,探讨了项目化教学在课程中的应用,对课程的教学目标、教学内容与项目、教学方法、考核模式进行了设计,力求提高课程的实效性,提升学生的心理素质。

作者周颖萍

机构地区济南职业学院

出处《济南职业学院学报》 2014年第1期20-21,77,共3页 Journal of Jinan Vocational College

关键词高职心理健康教育项目化教学教学改革

分类号 G714 [文化科学—职业技术教育学]

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