摘要
“启发式教学”是谈论了2500余年的话题，但无论从理论上还是实践上，都是仍未解决的问题．为此结合数学教学，讨论了“现代启发式”的理论与实践问题．
Discussed the practical and theoretical problem of modern heuristic method of teaching.
出处
《数学教育学报》
2000年第2期31-35,共5页
Journal of Mathematics Education
关键词
启发式教学
现代启发式
数学教学
中学
heuristic method of teaching
modern heuristic method
theoretical basis
