期刊文献+

“肢体语言”在英语课堂教学中的作用探讨 被引量:1

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 英语课堂教学以培养学生实际应用能力为目标,因此,课堂教学应更多注重与学生交流,让学生在学习的过程中领会其本质,并学以致用。然而,面对学生基础不同、词汇量有限的状况,教师可以通过肢体语言来简化教学用语。肢体语言可以精确并有效地表达说话者的意图,对英语课堂教学有较大的辅助作用,使知识形象化,完善教学效果。
作者 孟莹
出处 《英语广场(学术研究)》 2014年第2期158-159,共2页 English Square
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献26

共引文献4

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部