在教育与行政之间:教师与官员的“两栖化”问题研究被引量：1

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摘要教师与官员的"两栖化",或者教师与官员身份的两栖,并不是放弃一种身份或角色向另一种角色的彻底转变,相反,它是双重角色的兼任。教师与官员的"两栖化"问题是一个不容忽视的社会问题,分析这一问题产生的动机,探讨这一现象对教育和行政领域甚至整个社会造成的影响,进而引导教师和官员各司其职,各安其分,将对教育和行政领域乃至整个社会都具有重大的现实意义。

作者管永章

机构地区曲阜师范大学

出处《滁州职业技术学院学报》 2013年第4期35-37,共3页 Journal of Chuzhou Polytechnic

关键词教师官员 “两栖化”

分类号 G657 [文化科学—教育学]

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