摘要
近年来,随着社会的进步和经济的发展,多元文化教育作为当今世界教育的热点理论之一,不断深入到音乐教育中,并发展成为现代音乐教育教学的重要理念。目前,多元文化音乐教育的实施已逐渐成为我国音乐教育发展的核心趋势,给我国音乐教育提出了新的挑战。但就具体实施来看,我国多元文化音乐教育仍处于起步阶段,受到诸多因素的影响发展十分缓慢,迫切需要建立完善的教育体系,采用科学合理的教学模式,促进多元文化音乐教育的实施。本文阐述了我国目前多元文化音乐教育的现状,论述了造成多元文化音乐教育滞后的根本原因,分析了我国进行多元文化音乐教育的要求,并针对多元文化音乐教育的具体实施提出了战略对策。
出处
《艺海》
2013年第12期175-177,共3页
