摘要
一直以来,传统落后的教学模式严重制约了高职商务英语教学的有效进行。文章在分析了"做中学"教学理论和建构主义学习理论的特点的基础上,结合商务英语特点,探讨了在以上两种理论指导下的高职商务英语教学模式改革创新设计——"教学做一体化"的商务英语教学模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第2期115-116,共2页
Education and Vocation
基金
2012年度广东工贸职业技术学院院级教育教改类研究项目“商务英语专业毕业生质量与产业需求对接的调查研究”的阶段性研究成果。(课题编号:2012-J-08)
