期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职商务英语专业“教学做一体”教学模式探索
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职教育是我国高等教育体系的重要组成,也是培养应用型人才的重要渠道。以高职商务英语专业为例,对高职教育中的教学模式进行了探讨,并针对社会发展的需求以及高职学生的特点,明确了在高职教育中进行教学做一体改革的紧迫性和必要性,从目标过程、方法、反馈等多方面对其进行了论述。教学做一体教学模式在实践中取得了良好的教学效果。
作者
段小卫
裘颖
机构地区
天津职业大学
出处
《当代职业教育》
2011年第3期59-60,40,共3页
Contemporary Vocational Education
关键词
职业教育
商务英语
教学做一体化
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
56
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
管俊,李义华.
对商务英语专业教学改革的探讨[J]
.南京工业职业技术学院学报,2004,4(4):80-82.
被引量:24
2
姚寿广.
手脑并用 学做合一——高职教育实践性教学体系的改革与建设[J]
.实验室研究与探索,2007,26(12):5-8.
被引量:17
3
周淑华,唐军广.
商务英语专业可操作的课程教学评估体系尝试[J]
.江西青年职业学院学报,2007,17(4):37-38.
被引量:6
4
张燕.
杜威“新职业教育观”简论[J]
.职业技术教育,2005,26(10):69-71.
被引量:13
二级参考文献
14
1
隋步景.
高职院校特色建设的探讨[J]
.中国职业技术教育,2004,20(29):50-52.
被引量:11
2
杨叔子.
思维是关键 关键在超越[J]
.高等工程教育研究,2005,53(2):12-15.
被引量:10
3
杨叔子,吴昌林,张福润.
四论创新之根在实践[J]
.高等工程教育研究,2006,54(2):3-6.
被引量:49
4
张小军.
高职院校教学评价探究[J]
.教育与职业,2006(12):18-19.
被引量:11
5
侯自新.
在改革实践中寻求人才培养模式突破[J]
.中国高等教育,2006(22):43-44.
被引量:10
6
[美]约翰·杜威著 王承绪译.民主主义与教育[M].人民教育出版社,1990年版.第153页.
7
国际21世纪教育委员会 联合国教科文组织总部中文科(译).教育——财富蕴藏其中[M].教育科学出版社,1996.8,102.
8
国家教委职教中心研究所.职业技术研究原理[M].北京:经济科学出版社,1998..
9
赵祥屠 王承绪.杜威教育论著选读[M].上海:华东师范大学出版社,1981..
10
张生金.
面向21世纪的高校实验教学改革和实验室建设[J]
.实验室研究与探索,1998,17(4):5-8.
被引量:48
共引文献
56
1
张丽丽.
杜威职业教育思想对我国高等职业教育改革的启示[J]
.潍坊教育学院学报,2008,21(3):29-30.
被引量:1
2
温雪梅.
关于商务英语专业人才培养方案重构的研究[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(2):252-253.
被引量:3
3
陈曼倩.
商务英语专业建设与教学改革的思路和措施[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(4):56-57.
被引量:4
4
宋臻臻.
以职业能力培养为导向的高职文秘英语课程设计[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(1).
被引量:1
5
洪文龙,贾君,操庆国,纪韦韦.
教学做合一在《焙烤食品加工技术》课程中的应用[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(3):139-140.
被引量:1
6
朱爱琴.
商务英语复合型人才培养模式初探[J]
.华东交通大学学报,2006,23(B12):174-175.
被引量:8
7
饶玲.
高职商务英语专业技能型人才实训教学初探[J]
.江西青年职业学院学报,2007,17(2):39-40.
被引量:22
8
吴秀文.
工学结合的商务英语实践教学研究[J]
.海南广播电视大学学报,2007,8(3):66-68.
被引量:28
9
徐爱华.
高职商务英语实训教学存在的问题及思考[J]
.南宁职业技术学院学报,2008,13(2):41-44.
被引量:25
10
池潇潇.
高职商务英语专业校内实训模式探索[J]
.科教文汇,2008(22):142-143.
被引量:6
同被引文献
3
1
傅滨.
“教学做一体化”商务英语创新教学模式[J]
.教育与职业,2014(2):115-116.
被引量:10
2
赵丽娟.
高职商务英语“教、学、做”一体化教学模式探究——以《国际商务情境英语》课程为例[J]
.中国校外教育,2014(11):130-130.
被引量:5
3
刘婷.
基于教学做一体的高职商务英语听说课程视频教材[J]
.亚太教育,2016,0(27):172-172.
被引量:1
引证文献
1
1
柴小玲.
基于“教、学、做”一体化的高职商务英语课堂教学改革研究[J]
.现代职业教育,2019(18):62-63.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王文婧.
产教融合视角下高职英语“教学做评”一体化策略探究[J]
.学周刊,2026(1):66-69.
1
包永明.
工会推进职工素质工程的调查与思考[J]
.民营科技,2008(10):124-125.
2
宋祖茂,张孟钦.
高职高专学生心理健康教育工作亟待加强[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2003,15(1):54-56.
被引量:1
3
罗剑莉.
新形势下加强高职院校宣传工作的几点思考[J]
.科技信息,2010(13X):211-211.
被引量:8
4
朱敏洁.
对高职院校开展大学生创业教育的思考[J]
.科技资讯,2008,6(14).
被引量:12
5
曹为成,柯赟洁.
高职院校学生的创业主题教育思考[J]
.广西轻工业,2010,26(11):155-156.
6
张艳.
高职高专院校音乐教育探讨[J]
.职业时空,2012,8(7):58-59.
被引量:1
7
苟红侠.
新时期高校思想政治理论课课堂教学方法探析[J]
.西安铁路职业技术学院学报,2012(1):47-50.
8
喻明姬.
职业学院远程教育管理创新研究[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(19):26-26.
9
饶良美.
对职高生进行网络道德教育的对策研究[J]
.南昌高专学报,2007,22(6):106-107.
10
顾永新.
高职院校转型时期校园安全文化建设的实践与思考[J]
.职业技术,2013(8):33-34.
当代职业教育
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部