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卓越工程师培养模式下的师资队伍建设――以兰州交通大学为例

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摘要 "卓越工程师教育培养计划"实施的关键之一在于建设一支能胜任卓越工程师培养的教师队伍,根据"卓越计划"对工科教师的要求,在分析目前我国工程类高校师资队伍建设存在问题的基础上,结合我校的实际,对师资队伍建设问题进行了探讨。

作者赵峰王思华

机构地区兰州交通大学自动化与电气工程学院

出处《大学教育》 2013年第20期20-21,共2页 University Education

基金兰州交通大学2011年校级教改重点项目(编号:JG2011Z11)

关键词卓越工程师工程教育师资队伍建设

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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