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护理程序在慢性肾脏病患者健康教育中的应用 被引量:6

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摘要 目的:探讨护理程序在慢性肾脏病患者健康教育中的应用效果。方法:使用护理程序对122例慢性肾脏病患者实施健康教育,比较教育前后患者在知识、技能和态度方面的改变情况。结果:教育后患者在知识与技能知晓率和治疗依从性方面均高于教育前(P<0.05)。结论:应用护理程序对慢性肾脏病患者实施健康教育,可提高患者的知识、技能水平和治疗依从性,提高其生活质量。
出处 《齐鲁护理杂志》 2013年第23期147-148,共2页 Journal of Qilu Nursing
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