摘要
高校艺术类大学生的个性特征决定了其群体思想政治教育中人文关怀的现状和问题。人文关怀在高校艺术类大学生思想政治教育中不无必要。因此,增强其思想政治理论课的吸引力,构建长效的人文关怀和心理疏导机制,构建责权分明的高校辅导员工作机制,充分发挥专业课教师的育人优势,从而构建人文关怀在其群体思想政治教育中的实现途径,保证其健康成长。
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第6期246-248,共3页
Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)
基金
吉林省哲学社会科学规化项目(2011B163
2011B162)
