摘要
人体组织学的教学内容大多是对某一具体形态的描述与概括,概念抽象,学生记忆困难。本文结合实践调查,用通俗易懂的例子对国内外教材中的复杂概念进行简化,最终达到提高教学效果的目的。
The teaching contents of human histology are mostly the descriptions of a specific morphology. It is dif- ficult to remember because of the abstract concepts. Combined with the practical investigation, this paper simplified the complicated concepts in the domestic and international books with pellucid examples, in order to increase the teaching effects.
出处
《四川解剖学杂志》
2013年第2期66-67,共2页
Sichuan Journal of Anatomy
基金
宁波大学探究式教学研究项目(TJSFJSKC417)
宁波大学教研项目(JYXMxsj200806)
浙江省实验教学示范中心建设项目
关键词
人体组织学
复杂概念
教学效果
Human histology
Complicated concept
Teaching effect
