名师是怎样炼成的

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摘要近几年，我有缘多次参加“傅结龙名师工作室的课堂教学观摩课”。结识傅结龙老师。我不但走进课堂听他的课，还近距离与傅老师进行交流，感触颇深，受教匪浅。傅结龙老师自信的笑容，优雅的举止．智慧的谈吐。敏锐的洞察力及得心应手的课堂调控能力，让人钦佩．课堂上不时闪现出的妙语连珠，智慧灵光，令人肃然起敬，引发我诸多的思考。

作者傅建林

机构地区福建泉州市安溪县第六小学

出处《师道（人文）》 2013年第11期6-6,共1页

关键词名师课堂调控能力教学观摩课进课堂工作室老师近距离洞察力

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

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