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C语言程序设计教学方法改革的探讨与实践
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摘要
从高职C语言程序设计教学现状出发,从培养学生的学习兴趣、分析教学对象、选择合适的教材、加强实践教学等多方面来探讨对C语言程序设计课程的教学方法改革,以此激发学生学习C语言的兴趣,提高学生的实战能力。
作者
张爽
机构地区
辽宁警官高等专科学校职业教育部
出处
《中国教育技术装备》
2013年第27期92-93,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高职
C语言
教学方法
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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