抓住课前教学环节培养大学生自主学习能力的方法研究

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摘要大学生自主学习能力的培养是高等教育教学中一项重要的研究课题。文章通过开展课前阅读培养大学生自主学习能力的方法进行研究,主要就教师如何选择课前阅读的内容、提出课前阅读要求以及制定合理的检测和评估方法来引导和督促学生进行课前阅读,从而培养学生的自主学习能力进行了探讨。

作者于宗艳

机构地区黑龙江科技大学电气与控制工程学院

出处《经济师》 2013年第10期150-151,共2页

基金黑龙江科技大学教学研究项目"抓住课前教学环节培养大学生自主学习能力的方法研究" 项目编号:JY13-33

关键词自主学习课前阅读检测评估

参考文献4

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经济师

2013年第10期

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