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浅谈如何提高小学数学应用题的教学效果被引量：12

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摘要应用题是小学数学课程的重要组成部分,能否学好应用题直接关系到学生数学学习的效果。因此,小学数学教师在教学中要注重对应用题的教学,采取有效的方式方法提高应用题的授课效果,让学生爱学应用题、乐学应用题、学好应用题。本文根据多年的小学数学教学实践,对如何提高应用题的教学效果做了一番探讨。

作者陈淑琼

机构地区重庆市石柱土家族自治县悦崍小学校

出处《学周刊（中旬）》 2013年第10期104-104,共1页 Learning weekly

关键词小学数学应用题教学效果

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（中旬）

2013年第10期

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