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关于小学数学应用题教学的思考

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摘要应用题是小学数学中重要的教学内容，对培养学生理解数学知识，发展学生的思维能力，培养良好的思维品质，并运用教学知识解决实际问题等都具有重要意义。笔者在此拟结合自身的实践谈谈自己的一些想法。

作者胡春娥

机构地区陕西省延安市志丹县保安镇中心小学

出处《大观周刊》 2012年第19期235-235,共1页

关键词小学数学应用题策略

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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大观周刊

2012年第19期

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