摘要
教育部颁布的《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》,旨在促进我国由工程教育大国向工程教育强国迈进,造就社会需要的卓越工程师。为了造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,高等学校必须改变传统的观念,形成人才培养目标由培养精英人才向培养实用型人才为主转变,培养方式由学校单一培养为主向校企共同培养转变,教学功能由知识本位向能力本位为主转变,教学评价从数量评价转向团队协作和创新能力的考核。
出处
《大学教育》
2013年第16期42-43,共2页
University Education
基金
2012年广西新世纪高等教育教学改革工程重点项(2012JGZ144)
