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外语教师培养模式改革的困境及策略
被引量:
2
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摘要
外语教师培养模式改革面临的困境与难题表现在学科建设、专业发展、课程与教学改革等多个层面,彼此间相互联系、互为影响。外语教师培养模式的改革与创新需要注重外语学科与教育学科的兼顾与共融,逐步明晰培养的方向与特色,依托专业建设、课程与教学改革,突出实践性与应用性,不断提升外语教师的培养规格与质量。
作者
孙二军
机构地区
西安外国语大学英语教育学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2013年第4期144-146,共3页
基金
陕西省教育厅科研计划项目"陕西省中小学英语教师培训现状调查研究"(项目编号:2010JK233)的阶段性成果
关键词
外语教师
培养模式
实践性
应用性
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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