摘要
将地方民间美术资源引入中学美术课堂,既能实现新课程所要求的课程资源观,又能增进学生对本土文化的了解。这种地方文化教育使青年群体自觉地传承当地文化,对地方文化建设具有重要意义。
出处
《美术大观》
2013年第7期154-154,共1页
Art Panorama
基金
湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目
衡阳民间美术资源在地方文化建设中的价值研究
编号:CX1106
湖南省2010年普通高校教学改革研究立项项目"美术专业人才培养模式改革创新中地方美术资源课程化研究与实践"(湘教通[2010]243号:249)
