摘要
针对文检教材中信息伦理部分内容广泛而分散、缺乏指导性结论与实践性案例、介绍信息素养教育内容理论知识过度、教学目标与教学内容混淆等问题,提出了教材中信息伦理部分的编写方式。
Proposed in this paper is how to compile the part of information ethics in literature retrieval textbook in view of its wide-ranging and disperse contents, lack of guiding conclusion and practical cases, excessive descrip- tion of information literacy theoretical knowledge, obscure teaching target and contents.
出处
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2013年第7期67-69,共3页
Chinese Journal of Medical Library and Information Science
基金
2011年度广东图书馆学科研课题成果
关键词
教材编写
文献检索教学
信息伦理教育
Compilation of textbook
Teaching of literature retrieval
Information ethics education
