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提高高校教师课堂教学质量的思考
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摘要
高校课堂教学质量的提高取决于教师对课堂教学的重视和不懈的努力,同时,也取决于高校对教师课堂教学科学合理的管理机制及监督评价机制。
作者
叶宇军
机构地区
广东石油化工学院计算机与电子信息学院
出处
《长江大学学报（社会科学版）》
2013年第6期165-166,共2页
Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）
关键词
高校教师
课堂教学
教学质量
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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