摘要
了解高等中医院校教师信息素养现状,为提升教师的信息素养水平做好服务工作,是高等中医院校图书馆的职责所在。本研究通过抽样调查,在统计分析调查问卷的基础上,从信息意识、信息能力、信息伦理道德和信息教育能力4个方面对我国高等中医院校教师的信息素养现状及存在问题进行了分析,并立足图书馆提出服务对策。
出处
《云南中医学院学报》
2013年第3期85-87,90,共4页
Journal of Yunnan University of Traditional Chinese Medicine
基金
国家中医药管理局"十二五"中医药教育教学改革研究课题(NO:GJYJL12006)
