摘要
临床医学院专职教师担任兼职辅导员,充分发挥学科背景丰富的优势,将专业教学工作与学生管理工作有机结合,增强学生管理工作的针对性和实效性,在医学生学风建设、关心生活和就业帮扶等方面开展工作,积极探索专职教师担任兼职辅导员的有效途径并初步积累有益经验,不断提升学生工作水平和学生培养质量。
出处
《中国高等医学教育》
2013年第10期43-44,共2页
China Higher Medical Education
基金
教育部第五批高等学校特色专业"医学检验"建设项目(编号:TS2483)
广东省教育科研"十一五"规划研究项目(编号:2010tjk345)
