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中美创新创业教育比较研究及启示 被引量:2

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摘要 美国等发达国家的开放式创新创业教育有效推动了科技创新与发展,使美国的科技创新和发明一直引领着世界的科技进步。我国的应试教育不利于学生想象力和创造力的发展,阻碍了我国创新型人才的培养。应从小开展创新创业教育,以有效培养科技创新人,推动我国科技创新与发展。
作者 麦秋玲
出处 《广西教育》 2013年第23期12-13,共2页
基金 “广西高校优秀人才资助计划”项目(桂教人[2011]40号)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1朱诸.美国:科技创新成就经济大国[N].新华每日电讯,2010-10-20.
  • 2韩震,虞立红.创新人才从何而来?[N].光明日报,2012-06-13(16).
  • 3鲍炎炎.从日本创新教育看知识产权人才培养大中小[N].中国知识产权报2006-03-23.
  • 4李祖超,杨淞月.美日高校拔尖创新人才培养制度比较分析[J].中国高教研究,2011(8):69-72. 被引量:28

二级参考文献6

共引文献28

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献33

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