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有效教师培训方式的探讨
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摘要
教师培训是个体教师专业发展的基本途径,也是提升总体师资水平的有效方式。当前的教师培训应由他主而转向自主学习的价值取向,构建双向培训模式,设置实践导向的培训课程,以达到有效的教师培训效果。
作者
高俊霞
机构地区
唐山师范学院教育学院
出处
《成人教育》
2013年第6期50-51,共2页
Adult Education
基金
唐山师范学院教研项目"教师培训的教学支持系统研究"(JJ2012008)
河北省教育厅项目"高师实施教师教育一体化的策略研究"(SZ123138)
关键词
教师培训
培训方式
双向培训模式
实践导向培训课程
分类号
G65 [文化科学—教育学]
引文网络
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