摘要
教学资源管理是幼儿园管理的核心工作之一，笔者从教学资源管理角度入手，分析幼儿园青年教师专业成长问题，利用先进的计算机工具和手段，依托幼儿教师收集教学资源，经过资源分类、转码等信息化处理，建构一套园本化教学资源信息化管理模式，通过网络虚拟技术实现不同层次教师对教学资源的分享与使用，提升青年教师督导培训实效及教学资源应用价值。
出处
《教育信息技术》
2013年第4期53-55,共3页
Educational Information Technology
基金
中国陶行知研究会“十二五”重点课题《建构教学资源信息化管理的有效模式研究》(项目编号:ZTKZ-2011-012)子课题阶段性研究成果之一
