基于激励因素完善高校教师绩效考核体系被引量：6

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摘要通过分析比较,指出我国高校教师绩效考核体系缺乏激励机制,只有建立高效、公正、具有激励机制的完备的高校教师绩效考核体系,才能最大程度激发教师的潜能,提高教师的素质,保障高校的办学质量。

作者刘剑

机构地区大连交通大学

出处《高等农业教育》北大核心 2013年第3期58-61,共4页 Higher Agricultural Education

基金辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度研究课题:高校教师绩效考评体系研究(JG12DB041)

关键词激励完善高校教师绩效考核

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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