期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
参照现代教育四个模式看应试教育和素质教育
被引量:
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着大生产工业化而出现的现代教育主要有四个模式 :行为主义模式 ,认知发展模式 ,人本主义模式 ,合流教育模式。无论从教育理论还是从教学实践看 ,应试教育属于行为主义的教育 。
作者
金丽
机构地区
广西民族学院中国语言文学院
出处
《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2000年第4期120-125,共6页
Journal of Guangxi University For Nationalities(Philosophy and Social Science Edition)
关键词
现代教育
教育模式
合流教育
应试教育
素质教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
16
共引文献
0
同被引文献
29
引证文献
5
二级引证文献
4
参考文献
16
1
The World Book Encyclopedia[M]. 1997 edition, E. Volume 6. World Book, Inc, Chicago. 96-111.
2
George H. Wood., School that Works: American Innovative Public Education Programs[M]. A Botton Book. 1992.
3
Labarha, Richord C., Foundation of Developmental Psychology[M]. Academic Press, Inc., 1981.286-307,494-503.
4
Sullivan, Edmund V., Piaget and the School Curriculum[J]. Bulletin ,No. 2.1967. The Ontario Institute For Studies in Education.
5
Furth, Hans G. , Piaget for Teachers. Prentice - Hall. Ins., Engllewood Cliffs [J]. N. J., 1970.
6
Koblberg, Lawrence, The Psychology of Moral Development: the Nature and Validity of Moral Stages. San Francisco: Harpet & Row[M], 1984.
7
Kohlherg, Lawrence, Lawrence Kohlberg's Approach to Moral Education[M]. New York: Columtbia University Press, 1989.
8
H. M., Maslow. A.H. (eds.), The Healthy Personality[M]. 1977.
9
Wililams, Linda V., Teaching for the Two - Sided Mind: A Guide to Right Brain/Left Brain Education[M]. New York: Simon & Schuster, Inc., 1986.
10
Caine, Renate N., Making Connections: Teaching And The Human Brain[M]. New York: Innovative Learning Publications, 1994.
同被引文献
29
1
李亚平.
教育技术发展进程中学习理论的影响[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2004,49(2):134-136.
被引量:3
2
罗立胜,徐一洁.
S-R理论及其对外语教学的影响[J]
.外语教学,2002,23(2):75-77.
被引量:11
3
叶浩生.
论班图拉观察学习理论的特征及其历史地位[J]
.心理学报,1994,26(2):201-207.
被引量:29
4
熊宜勤.
谈学习理论新发展对教学实践的贡献[J]
.教育与职业,2006(2):27-29.
被引量:2
5
王泽荣,赵清梅.
学习心理视野下的职业教育教学[J]
.中国职业技术教育,2006,22(31):12-14.
被引量:12
6
肖雪慧.道德教育与道德调控途径[A].守望良知——新伦理的文化视野[C].沈阳:辽宁人民出版社,1998.237-272.
7
Kohlberg, Lawrence. The Psychology of Moral Development: the Nature and Validity of Moral Stages [M]. San Francisco, Harper & Row, 1984.
8
Kohlberg, Lawrence. Lawrence Kohlberg' s Approach to Moral Education [M]. New York, Columbia University Press, 1989.
9
Labarba, Richard C.. Foundation of Developmental Psychology [M]. Academic Press, Inc., 1981:494-503.
10
Jung, Carl G. , PsychologicalTypes[M]. Princeton University Press, 1971.
引证文献
5
1
郑逸农.
试论“非指示性”语文教育的实施前提[J]
.中学语文教学参考(教师版),2007(6):6-8.
2
郑逸农.
语文阅读教学有效性的基本标准[J]
.语文学习,2009(12):4-9.
被引量:3
3
金丽,周国宝.
道德心理发展与素质教育[J]
.广西民族学院学报(哲学社会科学版),2001,23(2):76-80.
被引量:1
4
金丽.
荣格——梅叶尔的个性理论与素质教育[J]
.广西民族学院学报(哲学社会科学版),2001,23(4):127-131.
5
靳小响.
行为主义学习理论对语言教学的影响文献综述[J]
.现代交际,2019,0(20):115-115.
二级引证文献
4
1
杨春城.
高中现代文文本有效解读的方法探究[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2014(1):125-128.
2
金丽.
荣格——梅叶尔的个性理论与素质教育[J]
.广西民族学院学报(哲学社会科学版),2001,23(4):127-131.
3
何国鹏.
谈如何增强中职生高职高考说明文的阅读、解题技巧[J]
.课外语文,2018,0(34):126-126.
4
郑英.
高一语文阅读教学有效性提升的影响因素与对策研究——以塘栖中学为例[J]
.求知导刊,2019,0(5):6-9.
被引量:1
1
梁晓刚.
浅析教育应促进学生形成健全的人格[J]
.求知导刊,2016(17):55-56.
2
韩捷,韩成禹,朱含宇,成龙,高飞.
浅谈我国教育模式与学校体育的发展[J]
.新西部(理论版),2010(6):180-180.
3
许永太.
浅谈如何正确、深入地贯彻落实素质教育[J]
.都市家教(下半月),2011(4):7-7.
4
罗秀娟.
论应试教育与素质教育[J]
.学园,2014(9):84-85.
5
张科乾.
试分析中学数学教学中如何实施素质教育[J]
.数学学习与研究,2009(3):121-121.
6
杨凌宇.
高中化学教学中的应试教育及素质教育[J]
.学周刊(上旬),2014(3):74-74.
7
汪国军.
素质教育与外语教学[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(9):109-110.
8
周琦玮.
语文分材教学的可行性和可能性[J]
.青春岁月(学术版),2014(5):41-41.
9
孟庆旭.
谈体育教学中培养和激发学生学习动机的措施[J]
.少年体育训练,2009(5):14-14.
10
李来宝.
浅谈素质教育与应试教育的关系[J]
.中国科技信息,2009(8):227-228.
被引量:9
广西民族学院学报(哲学社会科学版)
2000年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部