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文化安全视域下的高校人文素质教育刍议
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摘要
二十一世纪,日益严峻的文化安全问题使我国高校人文素质教育面临新的挑战。高校人文素质教育基于文化安全视阈考量有其特殊意义:有利于培养学生健全的人格和精神、强化学生的文化安全意识,提高学生自觉传承优秀文化的能力。本论文以分析我国高校人文素质教育现状为切入口,探究文化安全视域下高校人文素质教育的特殊意义,寻求实施人文素质教育的有效对策。
作者
黎红
机构地区
宁波大红鹰学院
出处
《文教资料》
2013年第7期45-47,共3页
基金
2012年浙江省教育厅科研资助项目成果之一,项目编号:Y201225985
关键词
文化安全
高校
人文素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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