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PBL教学法在临床微生物学与检验中的应用 被引量：1

The practice of Problem-based Learning in the Lab Cours of Clinical Microbiology
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摘要 作者采用PBL教学方法,加强对学生的基本操作技能训练,通过制定严格的实验操作规范和评分标准,进行实验技能考试,改进实验考核办法,对学生的实验课进行教学改革。通过教学改革提高学生学习的积极性和综合素质,为学生从事临床检验工作打下坚实的基础。PBL教学法在临床微生物学与检验教学中的应用取得了一定的成效。
作者 焦凤萍 田兆菊 赵兴民 王芳 于爱莲
机构地区 泰山医学院公共卫生学院
出处 《高校医学教学研究（电子版）》 2012年第3期40-43,共4页 Medicine Teaching in University (Electronic Edition)
基金 山东省高等学校教学改革研究项目(编号:2009395) 泰山医学院教学研究课题资助项目
关键词 PBL教学法 临床微生物学与检验 实验教学改革
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R446-4 [医药卫生—诊断学]
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参考文献5

二级参考文献16

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共引文献214

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

高校医学教学研究（电子版）
2012年 第3期

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