期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

典型病例＋PBL教学法在心血管内科教学中的应用 被引量：12

原文传递
导出
摘要 目的研究以问题为基础（PBL）教学模式在心血管内科临床实习的作用。方法将PBL法引入临床实习学生在心血管内科的临床教学，通过书面考试和调查问卷评价其教学效果。结果PBL教学能够使学生的学习效率提高、并提高综合素质。结论PBL教学法因能提高学生的临床思维方式和解决问题的能力，有益于于心血管内科的实习教学。
作者 孙玉芹 韩海玲 宋文刚 朱玉红 吕冬燕 朱艳彬 何海涛 姜欣
机构地区 北华大学附属医院心内三科 吉林大学 吉林市水务集团职工医院
出处 《中国基层医药》 CAS 2013年第5期775-776,共2页 Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy
基金 吉林省教育厅十一五重大科技项目（2010337）
关键词 典型病例+PBL教学法 心血管内科 临床教学
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R47-4 [医药卫生—护理学]
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Dehua Hu, Zhenling Sun, Houqing Li. An overview of medical informatics education in China. In temational jounal of medical informatics ,2012 : 1-19.
  • 2Dochy F, Segers M, Bossche PV, et al. Effects of problem-based learning: a metaanalysis. Learning and Instruction,2003 : 13.
  • 3汤绍辉,吴小娟,杨晶,黄思敏.PBL教学模式在留学生消化科实习中的应用[J].南方医学教育,2012(1):38-39. 被引量：3
  • 4Wood DF. Problem-based learning:time to stop arguing about the process and examine the outcomes. Br Med J,2008,336(6) :971.

二级参考文献4

  • 1于征淼,陈晶.高等中医教育中PBL教学调查问卷的设计[J].中医药学刊,2006,24(6):1109-1111. 被引量：35
  • 2Ruta K. Valaitis,Wendy A. Sword,Bob Jones,Andrea Hodges.Problem-Based Learning Online: Perceptions of Health Science Students[J].Advances in Health Sciences Education.2005(3)
  • 3Barrows HS.Problem-based learning in medicine and beyond:A brief overview[].New Directions for Teaching and Learning.1996
  • 4Dochy F,Segers M,Van den Bossche P,et al.Effects of problem-based learning: a meta-analysis[].Learning and Instruction.2003

共引文献2

同被引文献73

引证文献12

二级引证文献53

中国基层医药
2013年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部