病例教学法在心血管内科教学中的应用体会

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摘要目的:分析临床病例教学法在心血管内科教学中的应用效果。方法:于临床传统教学过程中适当穿插心血管内科病例,引导学生运用自身所学知识自我解决存在问题。结果:通过将病例教学法用于心血管内科教学过程中,可启发学生思维,活学活用。同时,还可提高学生学习积极性,提高教学效果。结论:病例教学是临床较为有效的教学方法,可在体现现代化教育的同时,顺应医学实践目的。

作者王立新

机构地区首都医科大学延庆教学医院

出处《医疗装备》 2015年第14期119-120,共2页 Medical Equipment

关键词病例教学心血管内科应用效果

分类号 R541 [医药卫生]

医疗装备

2015年第14期

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病例教学法在心血管内科教学中的应用体会

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