浅析如何提高小学数学课堂教学的有效性被引量：26

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摘要随着新课标改革地不断深入,课堂教学得到了极大的改善和提升。但是,小学课堂教学还存在一些不足,要提高课堂教学有效性,教师在教学过程中,应结合小学生的学习特点,从多方面采取有效措施,切实提高数学课堂教学的有效性。本文对如何提高小学数学课堂教学有效性进行了探讨,并分析了一些提高有效性的措施,期望通过本文的写作,为当前的小学数学课堂教学提供有益的借鉴。

作者曹秀丽

机构地区东兴市东兴镇中心小学

出处《中国科教创新导刊》 2013年第9期81-81,121,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词小学数学课堂教学组织教学有效性

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中国科教创新导刊

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