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激发学生兴趣,促进学生自主学习——“超女”模式空间教学的探索与实践 被引量:7

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摘要 在信息科技日新月异的时代,高等职业教育的信息化进程正在快速推进,基于云计算的世界大学城空间应运而生,空间教学正是与信息技术相结合的一种全新的教学、学习方式。本文针对世界大学城空间教学应用进行探讨,提出"超女"实践教学模式,并结合"计算机应用基础"课程研究该模式下实践教学环节的设计与实施,最后评价在"超女"实践教学模式下所取得的教学效果。
作者 霍芳
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 2012年第7期83-84,共2页 China Education Info
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