从“传统教学”到“空间教学”:回归教育原点的自然选择被引量：30

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摘要促进学生健康和谐成长是学校一切工作的出发点和落脚点,也是教育的灵魂、本真与原点。如何使教育重回正常、健康轨道,使教育成为幸福完整生活的一部分,这是迫在眉睫、令人深思的问题。长沙民政职业技术学院探索并践行从"传统"到"空间"的教学创新与变革,是回归教育原点的合理取向与自然选择。

作者刘晓

机构地区长沙民政职业技术学院

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2011年第4期2-4,共3页 Journal of Changsha Social Work College

关键词教育原点传统教学空间教学解构工作重构学习

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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