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增强初中语文课堂有效性对策研究

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摘要 随着语文新课改的不断深入，如何提高课堂教学的有效性，以不断完善课程的实施过程，值得研究。因此，对课堂教学给予足够的重视，采取有效对策，减少课堂教学的无效和低效现象，在重视培养学生综合能力的今天，就显得十分的必要了。
作者 黄晓雅
机构地区 浙江省温州市平阳县水头镇第二中学
出处 《神州》 2013年第7期109-109,共1页
关键词 初中语文 课堂教学 教学方式 沟通
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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参考文献7

二级参考文献27

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共引文献577

神州
2013年 第7期

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