摘要
首先从培养面向 2 1世纪的适用人才角度 ,分析了我国现行 3年制师专地理教育专业课程体系改革的客观需求及存在的弊端 ,认为对现行课程体系进行大幅度调整是非常必要的 ,并提出了课程体系调整的基本原则 ;然后按照新形势和课程调整原则 ,提出了新的培养目标和培养规格 ,拟订了新的课程体系和教学改革方案。最后 ,还对
出处
《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2000年第4期98-103,共6页
Journal of Guizhou Normal University：Natural Sciences
基金
广西区教委教改课题"广西师专三年制地理教育专业教学方案及主干课程教学大纲改革研究"
