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四川民族地区高校地理教育专业培养方案探析

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摘要四川民族地区普通高校地理教育专业培养方案存在课程体系科学性弱、现实性差、办学特色不鲜明等问题,为适应新型人才培养、社会经济发展和基础教育改革等现实需要,培养方案应在培养目标、课程结构、教学内容以及教学实践等方面调整完善。

作者谢洪

机构地区阿坝师范高等专科学校人文社会科学系

出处《当代教育理论与实践》 2011年第11期99-101,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education

关键词民族地理教育培养方案

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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当代教育理论与实践

2011年第11期

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