摘要
杭州职业技术学院以全新的创业教育理念为引领,坚持"创业教育与专业教育相结合"、"全员教育与个性化培养相结合",构建了创业教育体系、创业实践平台、创业教育评价"三位一体"创业教育模式,较好地解决了创业教育如何融入专业人才培养体系、创业知识传授与创业实践难以紧密结合、在校生创业与学业冲突的矛盾和创业学生后续保障乏力等问题。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第6期22-25,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
国务院委托课题子课题"高职院校创业教育理论与实践研究--以杭州职业技术学院为例"(编号:[2010]CY0101
主持人:陈小平)
杭州职业技术学院校级重大研究课题"高职学生创业能力培养研究"(主持人:张赵根)阶段性成果
