摘要
在医学检验专业开展双语教学是我国高等医学院校培养高素质、复合型医学检验人才的有效手段之一。本校于2008年开办了医学检验专业四年制本科班,并在课程教学中应用双语教学,我们发现,在有限的课时中激发学生的学习兴趣,营造以学生为中心的听、说、读、写的双语教学氛围,是保证双语教学的质量和提高双语教学的效果的关键。因此,从2009年开始,笔者以医学检验专业课程为平台,
出处
《检验医学与临床》
CAS
2013年第4期498-499,共2页
Laboratory Medicine and Clinic
基金
浙江省教育厅科研计划项目(编号:Y201016160)
台州市教育科学规划研究课题(编号:GG12031)
