摘要
大学生素质拓展与创新学分是"大学生素质拓展计划"进入高校人才培养计划后,基于大学生综合素质的提高和创新人才全面健康成长而设置的课外研学类学分。它的实施完善了大学生的素质结构,实现了高校学生综合素质和能力的全面提高。本文以南京林业大学为例,从实施背景、运行模式、管理机制、实践意义等方面对大学生素质拓展与创新学分在林业院校的多年实践进行深入分析,论证如何结合林业院校自身的特点更好地开展创新学分工作。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2013年第2期69-71,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
