摘要
实施大学生综合素质拓展学分制度,是高等学校落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神的重要举措。本文从该项制度的设计理念出发,阐述了大学生综合素质拓展学分制体系设计中有关问题以及取得的成果。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第6期58-60,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目“地方院校大学生素质拓展教育的研究与实践”(项目编号2011305)的阶段性成果之一
