摘要
目前我国工业设计人才培养普遍存在着单一化和程式化的倾向,而且大多数毕业生的专业素质和设计能力与社会对工业设计人才的需求存在着很大的差距。工业设计人才的培养应该从适应性、差异化和竞争力三个角度出发,树立设计设计师的教育价值观,构建合理的人才培养模式,进而改善当前工业设计人才培养的问题与不足。
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2013年第1期156-159,共4页
Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design
基金
2012年度辽宁省高等教育本科教学改革研究项目"基于产学研合作教育的工业设计人才培养模式研究"
辽宁省教育科学十二五规划课题"辽宁省工业设计专业教育的现状
问题及对策研究"(JG12DB282)阶段性成果
