期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
近20年西方创造力研究进展:心理学的视角
被引量：
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关注20世纪90年代以来至今20年间西方心理学关于创造性或创造力的研究进展,主要从传统研究问题、新的研究领域以及研究方法等方面,对主要观点进行了综述。目的在于了解这些成果和趋势,寻找借鉴,推动创造性人才问题的深入研究。
作者
钟祖荣
机构地区
北京教育学院
出处
《北京教育学院学报（自然科学版）》
2012年第4期23-29,共7页
Journal of Beijing Institute of Education
关键词
西方心理学
创造力
西方创造力研究
创造性人才
分类号
B848.5 [哲学宗教—心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
135
参考文献
16
共引文献
114
同被引文献
23
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
16
1
[美]斯滕伯格.创造力手册[M].施建农译.北京:北京理工大学出版社,2005.243.
2
施建农.
创造性系统模型[J]
.心理科学进展,1995,5(3):1-5.
被引量：29
3
芦建英.
对近30年来国内创造力研究论文的计量分析[J]
.自然辩证法研究,2008,24(6):98-103.
被引量：5
4
田友谊.
国外创造力理论研究新进展[J]
.上海教育科研,2004(1):14-17.
被引量：23
5
王亚男,张景焕.
创造力研究的新领域:合作创造力[J]
.心理科学进展,2010,18(1):84-90.
被引量：19
6
张景焕,林崇德,金盛华.
创造力研究的回顾与前瞻[J]
.心理科学,2007,30(4):995-997.
被引量：18
7
王映学,寇冬泉,张大均.
创造力的心理学研究进展与研究取向[J]
.心理科学,2007,30(2):489-491.
被引量：16
8
赵春音.
当代西方创造力研究的考察[J]
.科学学研究,2003,21(4):362-366.
被引量：15
9
罗良.
认知神经科学视角下的创造力研究[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,2010(1):57-64.
被引量：2
10
[美]奇凯岑特米哈伊.创造性:发现和发明的心理学[M].夏镇平,译.上海:上海译文出版社,2001.
二级参考文献
135
1
王守忠,张增常.
创造力的结构研究[J]
.发明与创新（学生版）,2006(8):19-20.
被引量：1
2
刘伟.
吉尔福特关于创造性才能研究的理论和方法[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1999(5):41-48.
被引量：30
3
武欣,张厚粲.
创造力研究的新进展[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(1):13-18.
被引量：112
4
桂峰.
创造力研究的新成果——《创造性才能》书评[J]
.应用心理学,1990(3):59-62.
被引量：1
5
程刚,武珍.
幼儿创造力与智力关系的测试研究[J]
.教育研究与实验,1985(4):58-62.
被引量：2
6
董奇.
E·P·托兰斯的创造力研究工作[J]
.心理发展与教育,1985,1(1):40-42.
被引量：21
7
段继扬,程良道,谈仕明,王德华.
关于创造力与智力的关系的测试研究[J]
.湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,1992(5):102-107.
被引量：6
8
丁秀琴,李利敏,李宏霞.
用“三合一”模式培养学生创造力的实验研究[J]
.安阳大学学报（综合版）,2004(1):124-126.
被引量：1
9
卢家楣,刘伟,贺雯,卢盛华.
情绪状态对学生创造性的影响[J]
.心理学报,2002,34(4):381-386.
被引量：85
10
薛贵,董奇,周龙飞,张华,陈传生.
内部动机、外部动机与创造力的关系研究[J]
.心理发展与教育,2001,17(1):6-11.
被引量：62
共引文献
114
1
田友谊.
创新教育的麦当劳化及其超越[J]
.教育发展研究,2006,26(15):68-70.
被引量：6
2
权月彤.
家庭环境中创造性人格的培养[J]
.牡丹江教育学院学报,2007(4):82-83.
被引量：3
3
王嘉艺.
浅析心理学中的创造力结构模型[J]
.长春教育学院学报,2009,25(2):70-71.
被引量：2
4
靳大力.
辅导员对培养大学生创造力的影响[J]
.山东省团校学报（青少年研究）,2008,0(S1):298-300.
5
王灿明,顾志燕,严奕峰,张志泉.
体验学习影响小学生创造性人格发展的实验研究[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,2014,32(2):53-60.
被引量：4
6
李金珍,王文忠,施建农.
儿童实用创造力发展及其与家庭环境的关系[J]
.心理学报,2004,36(6):732-737.
被引量：35
7
蔡华俭,符起俊,桑标,许静.
创造性的公众观的调查研究(Ⅰ)——关于高创造性者的特征[J]
.心理科学,2001,24(1):46-49.
被引量：47
8
曲小军,施建农.
评价和奖赏对场依存、场独立儿童语言创造力的影响[J]
.中国心理卫生杂志,2005,19(6):408-412.
被引量：8
9
陈红敏,莫雷.
幼儿科学创新人格的架构及其培养[J]
.当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(01X):83-85.
被引量：5
10
张琼,施建农.
超常儿童研究现状与趋势[J]
.中国心理卫生杂志,2005,19(10):685-687.
被引量：15
同被引文献
23
1
顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):12-20.
被引量：818
2
沈建建,张进辅.
创造价值观研究[J]
.沈阳师范大学学报（社会科学版）,2004,28(4):23-26.
被引量：1
3
田友谊.
西方创造力研究20年：回顾与展望[J]
.国外社会科学,2009(2):122-130.
被引量：11
4
孙瑶君,魏玉梅.
透析能力与创造力的关系[J]
.高等理科教育,2009(2):16-19.
被引量：1
5
贾红辉,张智宇,李修建,杨建坤,常胜利.
优化和完善交叉学科专业知识结构 积极创造条件培养研究生的创造力[J]
.高等教育研究学报,2009,32(B06):31-33.
被引量：6
6
武丽艳,李琰,程鹏.
科研促进教学的实践探索——创新型人才培养[J]
.高等理科教育,2009(4):117-120.
被引量：31
7
刘冠华,车晓明.
思维与动机:创造力具有可教育性的心理学阐释[J]
.高教发展与评估,2010,26(1):94-99.
被引量：12
8
林悦,王玲.
大学生创新素质与人格特征的相关研究[J]
.中国健康心理学杂志,2010,18(11):1367-1368.
被引量：14
9
张义兵.
美国的“21世纪技能”内涵解读——兼析对我国基础教育改革的启示[J]
.比较教育研究,2012,34(5):86-90.
被引量：98
10
洪银兴.
论创新驱动经济发展战略[J]
.经济学家,2013(1):5-11.
被引量：393
引证文献
3
1
姬国君.
21世纪西方创造教育研究的进展分析[J]
.外国中小学教育,2018(8):17-23.
被引量：2
2
周颖悟,吴迪.
ATN·CDIO工程教育模式下的创造思维体系构建探究——以建筑设计基础课程教学为例[J]
.高等建筑教育,2022,31(6):138-145.
被引量：2
3
张小钢,李志义.
工科大学生创造力结构模型及提升研究[J]
.天津师范大学学报（社会科学版）,2023(4):72-79.
被引量：1
二级引证文献
5
1
赵振红,杨兆山,陈仁.
新时代创造性人才培养的价值逻辑与改革创新[J]
.现代教育管理,2020(4):18-24.
被引量：7
2
邓友生,李文杰,唐丽云,叶万军,王烘艳,刘龙刚.
基于OBE-CDIO理念的土木工程新工科人才培养[J]
.技术与创新管理,2023,44(3):364-369.
被引量：7
3
陈杨,陈曦.
OBE教育模式下建筑结构专业课程与行业需求对接[J]
.现代教育与实践,2024,6(10):51-53.
4
杜根远,曹玉松,岳修峰.
基于数据驱动的大学生学业评价体系构建与实证研究[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2026(1):79-89.
5
万灿娟.
语文教学发展学生创造力的路径探析[J]
.浙江教育科学,2019,0(3):34-38.
被引量：1
1
郭兰.
创造性人才的心理素质探微[J]
.社会心理科学,1999,14(2):12-14.
2
林崇德.
增强适应能力,争做创造性人才——为北师大心理学院新同学的演讲[J]
.心理与行为研究,2015,13(5):577-584.
被引量：12
3
李丹莉.
个性品质·健康人格·创造思维：从第十届新疆少年科技创新大赛谈创造性人才的心理素质[J]
.新疆教育（65-1025/G4）,2002(1):68-69.
4
戎华刚.
论创造性人格及其培养[J]
.临床心身疾病杂志,2003,9(4):245-247.
被引量：5
5
汪尚文.
激发创造性思维的品质[J]
.刊授党校,2010(12):46-46.
6
王晓坤,徐光志.
思维美学研究在素质教育中的作用[J]
.长春大学学报,1999,9(5):75-76.
7
裴淑先.
浅谈如何帮助学生克服谦卑心理[J]
.新课程（小学）,2009(3):69-69.
8
陈晓芬.
逆向思维与服装设计[J]
.温州职业技术学院学报,2003,3(4):50-52.
被引量：1
9
汪姁.
人格教育与创造性人才培养[J]
.中国成人教育,2008(8):22-23.
10
卜希翠.
小学阅读教学中学生创造性思维能力的培养[J]
.心理发展与教育,1989,5(1):49-51.
北京教育学院学报（自然科学版）
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
