摘要
在大学英语教学中,东西方文化的差异,经常成为困扰教师教学和学生学习的难题,阻碍了学生第二语言习得的进程。因此大学英语教学应是语言知识和文化信息同时输入的过程,在教学过程中要通过不同的方式来培养学生的文化意识、增强学生的跨文化交际能力。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2013年第1期126-127,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖南城市学院2011年教学改革研究项目<大学英语教学中的文化导入>部分研究成果
项目编号:2011(25)
