摘要
以多份大学教材循环使用的社会调查报告为基础,在系统分析大学教材循环使用的现状与存在问题的基础上,指出高校在教材循环使用中存在的管理机制缺陷,由此探讨高校图书馆在教材循环使用中可能承担的主导角色与相应的服务模式。
In terms of surveys on recycling university textbooks, this paper introduces the status and problems of recycling college textbooks, and then points out that the university has the management mechanism deficiency in promoting the textbooks recycling. Finally, it discusses the potential leading role of university library in recycling textbooks, and the corresponding service model.
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2013年第2期70-73,108,共5页
Library and Information Service
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"高校跨学科团队知识整合机制及其对创新绩效影响的实证研究"(项目编号:10YJC630423)研究成果之一
